Tại sao phải tự lập

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 8: tại đây

Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 Bài 10 : Tự lập giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp lý cơ bản, đại trà phổ thông, thiết thực, tương thích với lứa tuổi HS trong những quan hệ với bản thân, với người khác, với việc làm và với môi trường tự nhiên sống :

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8

• Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 8

• Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8

• Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân Lớp 8

• Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 8

Câu 1 trang 35 SBT GDCD 8: Theo em, thế nào là tự lập?

Lời giải:

Tự lập là tự chủ, dữ thế chủ động, tự làm lấy, dữ thế chủ động xử lý lấy việc làm của mình, không phụ thuộc, trông chờ ỷ lại vào người khác .

Câu 2 trang 36 SBT GDCD 8: Hãy nêu một số biểu hiện của tính tự lập và một số biểu hiện trái với tính tự lập trong cuộc sống?

Lời giải:

Biểu hiện tự lập : dữ thế chủ động, đôc lập tâm lý, biết dữ thế chủ động hợp tác để xử lý yếu tố .
Biểu hiện trái với tự lập : thụ động, ỷ lại, trông chờ vào hiệu quả của người khác .

Câu 3 trang 36 SBT GDCD 8: Theo em, vì sao trong cuộc sống chúng ta cần phải biết tự lập ?

Lời giải:

Giúp chúng ta có nhiều tích góp, kỹ năng và kiến thức để xử lý mọi việc .

Câu 4 trang 36 SBT GDCD 8: Để trở thành người có tính tự lập, học sinh phải rèn luyện như thế nào ?

Lời giải:

Đọc nhiều sách, dữ thế chủ động giải những bài tập .
Học theo nhóm, sẵn sàng chuẩn bị nghe quan điểm của bạn khác .
Không quay cóp, tự chịu điểm kém về bài tập nếu không làm được .

Câu 5 trang 36 SBT GDCD 8: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự lập ?

A. Tự làm lấy mọi việc làm của mình, không khi nào nhận sự trợ giúp của người khác .
B. Tự lo liệu đời sống của mình, không trông chờ vào người khác
C. Không hợp tác với ai trong việc làm .
D. Luôn làm theo ý mình, không nghe quan điểm của ai cả .

Lời giải:

Đáp án đúng là : B

Câu 6 trang 36 SBT GDCD 8: Em tán thành hoặc không tán thành những ý kiến nào dưới đây vê tính tự lập?

Lời giải:

Câu 7 trang 37 SBT GDCD 8: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập ?

A. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ

B. Ăn chắc mặc bền .
C. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo .
D. Nước lã mà vã nên hồ, tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan .

Lời giải:

Đáp án đúng là : D

Câu 8 trang 37 SBT GDCD 8: Hồng là con một trong gia đình, nên ở nhà Hồng không phải làm gì cả, quần áo cũng được mẹ giặt cho. Không những thế, mặc dù nhà cách trường có 2 km nhưng hôm nào bố mẹ cũng phải đưa đón Hồng đi học bằng xe máy. Thấy vậy Thuý hỏi bạn:

Sao cậu đã là học viên lớp 8 rồi mà vẫn không tự đi xe đạp điện đến trường và tự giặt quần áo được à ?
Hồng hồn nhiên vấn đáp :
Mình là con một mà. Bố mẹ không chăm cho mình thì còn chăm cho ai nữa. Với lại chúng mình vẫn còn nhỏ, cha mẹ chăm nom như vậy là đương nhiên thôi .
Câu hỏi :
1 / Em có đống ý với tâm lý của Hồng không ? Vì sao ?
2 / Nếu là Thuý, em sẽ nói gì vói Hồng ?

Lời giải:

1 / Em không đống ý với tâm lý của Hồng. Vì tâm lý của Hồng rất ích kỉ, cho rằng mình là con một, sẽ không phải làm gì, cha mẹ tự lo .
2 / Nếu là Thúy, em sẽ khuyên Hồng : Bố mẹ không hề lo cho mình cả đời, vậy nên mỗi ngày tích góp chúng ta phải tự làm những việc làm từ nhỏ đến lớn .

Câu 9 trang 38 SBT GDCD 8: Năm nay lên lớp 8, Hùng cho rằng mình đã lớn nên có thể tự quyết định được nhiều việc, không cần phải hỏi ý kiến bố mẹ nữa. Cuối tuần trước Hùng đi chơi xa với một nhóm bạn mà không xin phép bố mẹ. Hùng còn tự ý cho một bạn cùng lớp mượn chiếc xe đạp của mình mấy hôm. Khi bố mẹ hỏi về những việc đó, Hùng nói: Con lớn rồi, con tự lập được, bố mẹ khỏi phải lo.

Câu hỏi :
1 / Theo em, việc Hùng làm có bộc lộ tính tự lập không ? Vì sao ?
2 / Nếu là bạn thân của Hùng, em sẽ góp ý cho Hùng như thế nào ?

Lời giải:

1 / Việc làm của Hùng không phải tự lập. Đó chỉ là hành vi ăn chời, đua đòi .
2 / Em sẽ khuyên Hùng, tự lập là tốt nhưng có chừng mực và phải xin phép cha mẹ, được sự đồng ý chấp thuận của cha mẹ .

Câu 10 trang 38 SBT GDCD 8: Hãy tìm những tấm gương tự lập trong cuộc sống xung quanh em, quan sát để thấy những người (hay những bạn) đó chủ động, vượt khó trong học tập và tự thu xếp cuộc sống cá nhân, gia đình như thế nào. Hãy nêu cảm nghĩ của em về một bạn có tính tự lập trong lớp em hoặc trường em (nếu có).

Lời giải:

Mai Phương luôn có ý thức trong học tập, rèn luyện, làm mẫu cho những thành viên khác trong lớp, luôn đi đầu trong những trào lưu thi đua về học tập, người tiên phong trong những hoạt động giải trí chung của lớp. Điều đáng nói ở đây là Mai Phương luôn khiên tốn, chân thành, bạn đốc thúc mọi người cùng tham gia với thái độ hòa nhã, thân thiện như những người bạn thân chứ không phải với tư cách của một lớp trưởng. Chẳng những vậy mà từ khi Mai Phương đảm nhiệm vị trí lớp trưởng thì lớp chúng em liên tục được xướng tên trong list những lớp có thành tích thi đua xuất sắc nhất trường .

Trả lời câu hỏi trang 40 SBT GDCD 8: Câu hỏi:

1 / Tính tự lập của những chị sinh viên trong câu truyện trên biểu lộ như thế nào ?
2 / Em học tập được ở những chị những điều gì ?

Lời giải:

1 / Thể hiện : Nguyễn Thị Giang đi gia sư và nhuận bút viết báo ; Hà Thị Oanh làm ship hàng bàn ; Nguyễn Thị Vinh đi làm thêm : làm người mẫu, lễ tân có ai trình làng việc làm nào phù nơp la Vinh đồng ý chấp thuận. Các bạn đều tự lập, dữ thế chủ động để cải tổ đời sống .
2 / Mỗi chúng ta dù trong thực trạng nào cùng đều phải cố gắng nỗ lực, tự đi bằng đôi chân của mình. Có như vậy thành công xuất sắc mới vững chắc .