Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên THCS (7 mẫu)
Tiêu chíKết quả xếp loạiMinh chứng CĐĐKT Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáoTiêu chí 1: Đạo đức nhà giáoXBản đánh giá cá nhân có xác nhận của Hiệu trưởng Bùi Quốc ĐạtTiêu chí 2: Phong cách nhà giáoXBản đánh giá phân loại giáo viên có xác nhận của Hiệu trưởng Bùi Quốc ĐạtTiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thânXGiấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo quy định.Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinhXBản kế hoạch có xác nhận của tổ chuyên môn và ban giám hiệuTiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
XPhiếu dự giờ đánh giá, nhận xétTiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinhXMa trận các bài kiểm tra được phê duyệt của tổ chuyên môn, BGHTiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinhXSổ hội họp ghi chép các hoạt động tư vấn và hỗ trợ học sinhTiêu chuẩn 3. Năng lực xây dựng môi trường giáo dụcTiêu chí 8. Xây dựng văn hóa nhà trườngXBản đánh giá phân loại giáo viên có xác nhận của Hiệu trưởng Bùi Quốc ĐạtTiêu chí 9. Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trườngXBiên bản họp tổ chuyên môn, họp hội đồng trong nhà trườngTiêu chí 10. Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đườngXÝ kiến ghi nhận đánh giá từ đồng nghiệpTiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hộiTiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quanX- Hòm thư tin nhắn qua mạng giáo dục việt nam VnEdu- Trang web của trường THCS Nghĩa Trung.- Số điện thoại của phụ huynh học sinh .Tiêu chí 12. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinhXCha mẹ học sinh ghi nhận sự trao đổi thông tin về tình hình học tập, rèn luyện của học sinh và thông tin đầy đủ chương trình, kế hoạch dạy học môn học/kế hoạch dạy học, các hoạt động giáo dục, thời khóa biểu… được thông báo tới cha mẹ học sinh và các bên có liên quanTiêu chí 13. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinhXHội đồng nhà trường ghi nhận sự trao đổi thông tin với cha mẹ học sinh và các bên liên quan về nội quy, quy tắc văn hóa ứng xử của nhà trường, về tình hình rèn luyện, giáo dục đạo đức, lối sống của học sinh ở trên lớp, tại gia đìnhTiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dụcTiêu chí 14. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộcXChứng chỉ Tiếng Anh trình độ B do trung tâm Ngoại ngữ -Tin học trường Đại học Kinh tế Nghệ An cấp.Tiêu chí 15. Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dụcXChứng chỉ tin học ứng dụng trình độ B do trường Đại học Vinh cấp
XPhiếu dự giờ đánh giá, nhận xétTiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinhXMa trận các bài kiểm tra được phê duyệt của tổ chuyên môn, BGHTiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinhXSổ hội họp ghi chép các hoạt động tư vấn và hỗ trợ học sinhTiêu chuẩn 3. Năng lực xây dựng môi trường giáo dụcTiêu chí 8. Xây dựng văn hóa nhà trườngXBản đánh giá phân loại giáo viên có xác nhận của Hiệu trưởng Bùi Quốc ĐạtTiêu chí 9. Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trườngXBiên bản họp tổ chuyên môn, họp hội đồng trong nhà trườngTiêu chí 10. Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đườngXÝ kiến ghi nhận đánh giá từ đồng nghiệpTiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hộiTiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quanX- Hòm thư tin nhắn qua mạng giáo dục việt nam VnEdu- Trang web của trường THCS Nghĩa Trung.- Số điện thoại của phụ huynh học sinh .Tiêu chí 12. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinhXCha mẹ học sinh ghi nhận sự trao đổi thông tin về tình hình học tập, rèn luyện của học sinh và thông tin đầy đủ chương trình, kế hoạch dạy học môn học/kế hoạch dạy học, các hoạt động giáo dục, thời khóa biểu… được thông báo tới cha mẹ học sinh và các bên có liên quanTiêu chí 13. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinhXHội đồng nhà trường ghi nhận sự trao đổi thông tin với cha mẹ học sinh và các bên liên quan về nội quy, quy tắc văn hóa ứng xử của nhà trường, về tình hình rèn luyện, giáo dục đạo đức, lối sống của học sinh ở trên lớp, tại gia đìnhTiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dụcTiêu chí 14. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộcXChứng chỉ Tiếng Anh trình độ B do trung tâm Ngoại ngữ -Tin học trường Đại học Kinh tế Nghệ An cấp.Tiêu chí 15. Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dụcXChứng chỉ tin học ứng dụng trình độ B do trường Đại học Vinh cấp
