Lộ trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học từ A-Z theo 3 giai đoạn

Xây dựng lộ trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học là việc vô cùng quan trọng. Nó giúp trẻ dần làm quen, tích lũy và sử dụng tiếng Anh hiệu quả ngay từ những năm đầu cấp một.

Chắc hẳn thời gian này, rất nhiều ba mẹ đang gặp khó khăn trong việc xác định lộ trình học tiếng Anh cho trẻ. Bởi ở giai đoạn mới bắt đầu, ba mẹ và các con sẽ không tránh khỏi những bỡ ngỡ khi không biết bắt đầu từ đâu và học như nào sao cho hiệu quả.

Dưới đây, Clever Junior sẽ chia sẻ lộ trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học từ A-Z. Từ đó ba mẹ cùng các con sẽ có định hướng học tập tiếng Anh rõ ràng.

Tổng quan lộ trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học

Với lộ trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học cần bám sát độ tuổi, năng lực lĩnh hội và khả năng ngôn ngữ hiện tại của trẻ. Ba mẹ cần đồng hành với trẻ rèn luyện để con có thể học tập một cách thoải mái và hiệu quả nhất.

Trong lộ trình học tiếng Anh đối với học sinh tiểu học cần đảm bảo 2 tiêu chí sau:

• Cùng phát triển cả 4 kỹ năng: Nghe (Listening) – Nói (Speaking) – Đọc (Reading) – Viết (Writing).
• Học từ vựng, luyện tập phát âm chuẩn của người bản ngữ sau đó sử dụng từ vựng và ngữ âm vào giao tiếp tiếng Anh hoàn chỉnh theo đúng cấu trúc ngữ pháp chuẩn.

Chứng chỉ Cambridge là thước đo phù hợp để nhận xét năng lực sử dụng tiếng Anh của trẻ tiểu học. Chứng chỉ này có ba giai đoạn tương ứng với ba mức độ của chứng chỉ Cambridge, đó là Starters, Movers, Flyers.

Giai đoạn 1: Khởi động (Starters)

Đây chính là giai đoạn quan trọng trong lộ trình học tiếng Anh cho học sinh tiểu học. Lúc này, con bước vào những năm đầu tiểu học (6 – 7 tuổi), bắt đầu làm quen với môi trường học tập nên sự tập trung chú ý chưa cao. Tiếng Anh lại là ngôn ngữ khác với ngôn ngữ trẻ dùng hằng ngày. Vì thế, nếu được dạy không đúng cách, trẻ rất dễ “sợ” học do không hiểu được bài.

Ở giai đoạn “khởi động” trong lộ trình học tiếng anh cho trẻ tiểu học, cần phải tạo cho trẻ môi trường học thân thiện, gần gũi. Các em chủ yếu vui chơi, thư giãn và thích ứng dần với ngoại ngữ. Những kiến thức sẽ lồng ghép vào những trò chơi một cách tự nhiên.

Mục tiêu dành cho trẻ trong giai đoạn này là:

• Cho các con làm quen với những cấu trúc ngữ pháp cơ bản
• Tập trung vào những chủ đề gần gũi xung quanh các con như Gia đình (Family), Bạn bè (Friend), Sở thích (Hobby)…
• Cho các con làm quen và nhận biết bảng chữ cái Alphabet, ngữ âm

Giai đoạn 2: Tăng tốc (Movers)

Ở lứa tuổi này (8 – 9 tuổi), trẻ có nhận thức, ý thức, tư duy đối với việc học tiếng Anh cùng vốn từ khá, năng lực diễn tả các ý dài tốt và đặc biệt là khả năng chú ý tốt hơn.

Trong lộ trình học tiếng anh ở giai đoạn 2 đối với trẻ sẽ được học phát triển toàn diện 4 kỹ năng, tích lũy vốn từ vựng và ngữ pháp một cách khoa học và hệ thống, bắt đầu làm quen với các dạng bài thi theo tiêu chuẩn khảo thí quốc tế thông qua các học phần kết hợp được giảng dạy bởi cả giáo viên nước ngoài và giáo viên Việt Nam.

Mục tiêu dành cho trẻ tiểu học trong giai đoạn này là:

• Nâng cấp lượng từ vựng cho các con
• Bơm những cấu trúc ngữ pháp phức tạp hơn cho các con.

Giai đoạn 3: Cất cánh (Flyers)

Bước sang lớp 4-5 (10 – 11 tuổi), trẻ đã có những kiến thức, kỹ năng cơ bản về tiếng Anh nên việc học bắt đầu đi vào chính quy hơn. Do vậy, đây là thời điểm lý tưởng để bắt đầu tích lũy các nội dung kiến thức ngôn ngữ mang tính học thuật hơn như ngữ pháp, từ vựng…

Giai đoạn này cần tăng trưởng bốn kỹ năng, chăm chú vào hai kỹ năng nói, viết. Với kỹ năng nói, các con cần được thực hành năng lực thuyết trình, giải thích ý kiến trước đám đông. Song song với đó, các con cũng cần rèn luyện cách viết những đoạn văn căn bản cho kỹ năng viết.

Kết luận: Trên đây là những chia sẻ về lộ trình học tiếng Anh cho trẻ tiểu học từ A-Z. Hy vọng bài viết đã giải đáp được tất cả những thắc mắc. Ngoài ra giúp ba mẹ đang gặp khó khăn trong việc xác định quá trình học tiếng Anh cho con em mình tham khảo và đưa ra được lựa chọn đúng đắn.

Tham khảo thêm: Cách học tiếng Anh cho trẻ mới bắt đầu hiệu quả theo 4 kỹ năng