Phương pháp hệ thống kiến thức cho học sinh THCS

Thầy Chu Văn Hà – giáo viên môn Toán và Trưởng dự án Nghiên cứu và Phát triển sản phẩm Sách tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI.

Về giải pháp giảng dạy ở bậc trung học cơ sở, học viên cần dữ thế chủ động hơn trong việc học, vừa nghe, vừa lọc kiến thức trọng tâm để ghi chép lại. Những năm cuối cấp trung học cơ sở, khối lượng kiến thức sẽ càng trở nên nặng nề hơn. Ngoài những môn học chính khóa trên lớp, những em còn phải sẵn sàng chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 với tỷ suất cạnh tranh đối đầu quyết liệt .Với khối lượng kiến thức lớn cùng sự biến hóa về cách dạy, học và độ khó của những nhu yếu theo từng lớp, năng lực nhận thức và ghi nhớ khác nhau nên học viên hoàn toàn có thể gặp khó khăn vất vả trong quy trình hệ thống hóa và ghi lại kiến thức một cách rất đầy đủ, khoa học .Ngoài ra, với đặc trưng mỗi giáo viên sẽ đảm nhiệm một bộ môn, học viên ít nhận được sự chăm sóc như bậc tiểu học. Như vậy, học viên cần phải dữ thế chủ động và chuẩn bị sẵn sàng một phương pháp học tập tương thích để thích nghi .

Giải pháp hệ thống và ghi nhớ kiến thức

Theo thầy Hà, học viên cần phải hiểu rõ kiến thức, nhất là với môn có chứa lượng lớn triết lý và công thức như Toán, Hóa học, Vật lý, … để mạng lưới hệ thống và ghi nhớ kiến thức hiệu suất cao .Học sinh hoàn toàn có thể vận dụng 1 số ít cách ghi nhớ thông dụng như viết nội dung bài học kinh nghiệm trên tấm thẻ nhớ và gắn xung quanh góc học tập ; vẽ sơ đồ tư duy, sử dụng hình ảnh gợi nhớ, ghi nhớ từ khoá hoặc những thông tin trái chiều .Học sinh trung học cơ sở nên có giải pháp mạng lưới hệ thống và ghi nhớ kiến thức khoa học, tương thích với bản thân .

Tuy nhiên, ông cũng cho biết, một số học sinh sẽ vấp phải tình trạng không biết sắp xếp và ghi chép kiến thức một cách khoa học. Em Vũ Hải Giang, học sinh lớp 8, trường THCS Trần Lãm (Thái bình) chia sẻ, trong quá trình học trên lớp, bản thân đã ghi chép khá đầy đủ nội dung bài giảng. Tuy nhiên, do lượng kiến thức nhiều nên khi về nhà làm bài tập, đôi khi, em mất khá nhiều thời gian lật lại bài học cũ, thậm chí, cả vở cũ để tra lại. Nếu vở cũ không còn em đành lên mạng tìm kiếm, điều này khiến quá trình học tập bị gián đoạn.

Hải Giang nói thêm, em từng thử giải pháp ghi giấy nhớ nhưng do giấy nhỏ rời rạc nên bị thất lạc theo thời hạn. Việc sử dụng một quyển sổ ghi chú kiến thức riêng em cũng đã làm nhưng bản thân cảm thấy không thực sự dễ hiểu và tiện nghi .Để tương hỗ học viên trong quy trình học tập, đội ngũ chuyên viên, đội ngũ giáo viên tại Hệ thống Giáo dục đào tạo HOCMAI biên soạn bộ sách Cẩm nang chinh phục kiến thức trung học cơ sở gồm 3 cuốn môn Toán, Tiếng Anh và Khoa học tự nhiên giúp học viên tra cứu nhanh triết lý và công thức ship hàng cho việc học, ôn tập và luyện thi .Theo ông Chu Văn Hà, bộ Cẩm nang chinh phục kiến thức trung học cơ sở thiết kế xây dựng theo hướng tổng kết, mạng lưới hệ thống logic hàng loạt kim chỉ nan và công thức từng lớp, theo từng chủ đề, mạch kiến thức của môn học. Bên cạnh đó, sách còn có những ví dụ đơn thuần hoặc hình ảnh minh họa cho triết lý và công thức giúp học viên dễ nhớ, tra cứu và hoàn toàn có thể vận dụng để làm bài một cách hiệu suất cao. Qua đó, học viên củng cố kiến thức, đạt điểm số cao trong những bài thi, kiểm tra định kỳ và sẵn sàng chuẩn bị nền tảng cho kỳ thi vào lớp 10 .Ông đánh giá và nhận định, Cuốn Cẩm nang chinh phục kiến thức môn Toán hệ thống lý thuyết, kiến thức Hình học và Đại số của chương trình lớp 6,7,8 giúp học viên dễ tra cứu khi thiết yếu. . Ngoài ra, sách có phần riêng để hướng dẫn chiêu thức làm những dạng toán thường gặp ở cả hai phần Đại số và Hình học với tiềm năng giúp học viên hoàn toàn có thể ôn tập đúng trọng tâm, rèn thành thạo kỹ năng và kiến thức và nắm cách làm .Đối với cuốn Cẩm nang chinh phục kiến thức môn Tiếng Anh, từng đơn vị chức năng kiến thức hệ thống hóa dưới dạng sơ đồ, bảng biểu nhằm mục đích tăng trưởng năng lực tư duy của người học. Nhờ vậy, học viên hoàn toàn có thể nhớ kiến thức nhanh và sâu hơn. Sau mỗi công thức ngữ pháp là hướng dẫn cách sử dụng và ví dụ minh họa ( cả tiếng Anh và tiếng Việt ) nhằm mục đích kiểm tra và giúp học viên hiểu cặn kẽ kiến thức .bộ Cẩm nang chinh phục kiến thức trung học cơ sở giúp học viên thuận tiện tìm kiếm kiến thức .Ngoài kiến thức ngữ pháp trong chương trình trung học cơ sở, sách còn phân phối những nội dung thiết yếu cho kỳ thi vào 10 – dành riêng cho học viên lớp 9 gồm có những chú ý quan tâm về kiến thức, giải pháp và kỹ năng và kiến thức làm 1 số ít dạng bài quan trọng trong đề thi. Bên cạnh đó, sách có 1000 từ vựng bao trùm hết những chủ đề trong sách giáo khoa Tiếng Anh từ lớp 6 đến lớp 9, phong cách thiết kế khoa học dưới dạng flashcard ( thẻ từ vựng ) được cho phép học viên cắt ra, xâu chuỗi .

Thầy Hà nhận xét cuốn Cẩm nang chinh phục kiến thức môn Khoa học tự nhiên có ưu điểm: kiến thức sắp xếp liền mạch, có tính logic và hệ thống nhưng không phụ thuộc hoàn toàn vào sách giáo khoa. Do đó, nội dung kiến thức trong sách đáp ứng yêu cầu của cả sách giáo khoa hiện tại và theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Bên cạnh đó, Cẩm nang chinh phục kiến thức môn Khoa học tự nhiên được tối ưu hóa trình bày, diễn giải kiến thức bằng các phương thức như bảng biểu, sơ đồ tư duy giúp học sinh dễ hình dung và tiếp thu.

Với ngôn từ ngắn gọn, dễ hiểu, cùng phần nội dung kiến thức rất đầy đủ, gói gọn trong một phong cách thiết kế dễ mang theo mang theo để tra cứu mọi lúc, mọi nơi, thầy Hà chứng minh và khẳng định, bộ Cẩm nang chinh phục kiến thức trung học cơ sở là tài liệu tương hỗ hiệu suất cao, thiết thực dành cho học viên trong suốt quy trình học, giúp những em thiết kế xây dựng nền tảng kiến thức vững chãi, chuẩn bị sẵn sàng cho những kỳ thi trên lớp và tuyển sinh vào lớp 10 .

Thiên Minh

Ảnh : HOCMAI

Source: https://mix166.vn
Category: Thuật Ngữ