Giải SGK GDCD 12 Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo (Ngắn gọn)

Mời các em học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo hướng dẫn giải SGK GDCD 12 Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo được đội ngũ chuyên gia biên soạn chi tiết và rõ ràng tại đây.

Giải bài tập SGK Bài 5 GDCD 12 trang 11

Câu 1 (trang 53 SGK Giáo dục công dân 12):

Em hãy nêu một vài chủ trương của Nhà nước biểu lộ quyền bình đẳng giữa những dân tộc bản địa, tôn giáo.

Trả lời:

   – Chính sách của nhà nước để thể hiện quyền bình đẳng dân tộc: Ưu tiên các dân tộc ít người, hỗ trợ kinh tế, ổn định cuộc sống, định canh định cư. Mặt khác, những học sinh của đồng bào dân tộc ít người, khi đi thi thường được cộng thêm điểm ưu tiên so với những học sinh ở khu vực có điều kiện hơn.

– Chính sách của nhà nước bộc lộ bình đẳng tôn giáo : mọi người đều có quyền bình đẳng, tự do tôn giáo, không phân biệt đạo giáo hay Phật Giáo hay không theo đạo. Mọi người đều được coi trọng như nhau. Bằng chứng, hiện tại nhà nước đã được cho phép những người thiên chúa giáo tham gia vào hoạt đông của nhà nước như : quân đội, chính trị …

Câu 2 (trang 53 SGK Giáo dục công dân 12):

Tại sao để triển khai quyền bình đẳng giữa những dân tộc bản địa, Nhà nước cần chăm sóc đến những dân tộc thiểu số có trình độ tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội thấp ?

Trả lời:

– Ở nước ta, giữa những dân tộc bản địa lúc bấy giờ còn có sự chênh lệch về trình độ tăng trưởng kinh tế tài chính, xã hội, làm cho việc thực thi quyền bình đẳng về kinh tế tài chính giữa những dân tộc bản địa có một khoảng cách nhất định. – Tương trợ, giúp nhau cùng tăng trưởng là một tất yếu khách quan trong quan hệ giữa những dân tộc bản địa. Nhà nước ta chăm sóc đến những dân tộc thiểu số có trình độ tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội thấp để rút ngắn khoảng cách, tạo điều kiện kèm theo cho những dân tộc thiểu số có thời cơ vươn lên tăng trưởng kinh tế tài chính, văn hóa truyền thống, xã hội, tiến kịp trình độ chung của quốc gia.

Câu 3 (trang 53 SGK Giáo dục công dân 12):

Thực hiện bình đẳng giữa những dân tộc bản địa, tôn giáo có ý nghĩa như thế nào trong việc kiến thiết xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa ?

Trả lời:

– Bình đẳng giữa những dân tộc bản địa là cơ sở của đoàn kết giữa những dân tộc bản địa và kiến thiết xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc bản địa, tạo sức mạnh tăng trưởng bên vững quốc gia, góp thêm phần thực thi tiềm năng ” dân giàu, nước mạnh, xã hội công minh, dân chủ, văn minh “. – Bình đẳng giữa những tôn giáo là cơ sở tiền đề quan trọng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc bản địa, thôi thúc tình đoàn kết keo sơn gắn bó của nhân dân Nước Ta, tạo sức mạnh tổng hợp của cả dân tộc bản địa kiến thiết xây dựng quốc gia phồn thịnh.

Câu 4 (trang 53 SGK Giáo dục công dân 12):

Nêu một vài ví dụ chứng tỏ Nhà nước chăm sóc tạo điều kiện kèm theo triển khai quyền bình đẳng về kinh tế tài chính, văn hóa truyền thống, giáo dục giữa những dân tộc bản địa.

Trả lời:

– Hiến pháp 2013, điều 16 pháp luật : Mọi người đều bình đẳng trước pháp lý. Không ai bị phân biệt đối xử trong đời sống chính trị, dân sự, kinh tế tài chính, văn hóa truyền thống, xã hội – Nhà nước bảo vệ tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số trong những cơ quan quyền lực nhà nước ở Trung ương và địa phương. – Chương trình 135 giúp tăng trưởng kinh tế tài chính những xã đặc biệt quan trọng khó khăn vất vả vùng dân tộc thiểu số và miền núi. – Nhà nước dành nguồn góp vốn đầu tư kinh tế tài chính để mở mang mạng lưới hệ thống trường, lớp ở vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào dân tộc bản địa và miền núi ; có chủ trương học bổng và ưu tiên con em của mình đồng bào dân tộc bản địa vào học những trường chuyên nghiệp, cao đẳng, ĐH – Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên được giữ gìn và phát huy, ….

Câu 5 (trang 53 SGK Giáo dục công dân 12):

Anh Nguyễn Văn T yêu chị Trần Thị H. Hai người quyết định hành động kết hôn, nhưng bố chị H không đồng ý chấp thuận, vì anh T và chị H không cùng đạo. Cho biết quan điểm của em về việc này.

Trả lời:

– Bố chị H không chấp thuận đồng ý và ngăn cản cuộc hôn nhân gia đình của anh T và chị H vì nguyên do không cùng đạo là không đúng và vi phạm vào quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân. – Chị H và anh T nên lý giải cho bố chị H hiểu về quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo, việc ngăn cản anh chị kết hôn như vậy là trái pháp lý. Ngoài ra, anh chị cũng nên tìm hiểu và khám phá thêm về những pháp luật, những trường hợp trước đó kết hôn khác đạo ở nơi mình sinh sống để ứng xử sao cho tương thích, giúp bố chị H hiểu hai tình nhân và chân thành muốn đến với nhau. Nếu vẫn không được, anh chị hoàn toàn có thể nhờ đến sự tương hỗ của tổ dân phố để ảnh hưởng tác động vào tư tưởng của bố chị H.

Câu 6 (trang 53 SGK Giáo dục công dân 12):

Em hãy chọn câu vấn đáp đúng trong những câu dưới đây. Quyền bình đẳng giữa những tôn giáo được hiểu là : a. Công dân có quyền không theo bất kỳ một tôn giáo nào b. Người theo tín ngưỡng, tôn giáo có quyền hoạt động giải trí tín ngưỡng, tôn giáo theo pháp luật của pháp lý. c. Người đã theo một tín ngưỡng, tôn giáo không có quyền bỏ để theo tín ngưỡng, tôn giáo khác. d. Người theo tín ngưỡng, tôn giáo có quyền hoạt động giải trí theo tín ngưỡng, tôn giáo đó.

Trả lời:

Đáp án : b. Người theo tín ngưỡng, tôn giáo có quyền hoạt động giải trí tín ngưỡng, tôn giáo theo pháp luật của pháp lý.

Lý thuyết GDCD lớp 12 Bài 5

I. Kiến thức cơ bản:

1. Bình đẳng giữa các dân tộc

a. Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc

– Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là các dân tộc trong một quốc gia không bị phân biệt theo đa số hay thiểu số, trình độ văn hóa cao hay thấp, không phân biệt chủng tộc màu da đều được nhà nước và pháp luật tôn trọng, bảo vệ và tạo điều kiện phát triển.

b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc

– Bình đẳng về chính trị : + Mọi dân tộc bản địa được tham gia vào quản lí nhà nước và xã hội + Mọi dân tộc bản địa được tham gia bầu-ứng cử + Mọi dân tộc bản địa đều có đại biểu trong mạng lưới hệ thống cơ quan nhà nước. + Tham gia góp ý những yếu tố thiết kế xây dựng quốc gia. – Bình đẳng về kinh tế tài chính + Mọi dân tộc bản địa đều được tham gia vào những thành phần kinh tế tài chính, chủ trương tăng trưởng của Đảng và nhà nước so với những dân tộc bản địa. + Nhà nước luôn chăm sóc góp vốn đầu tư cho tổng thể những vùng. + Nhà nước phát hành những chủ trương tăng trưởng KT-XH, đặc biệt quan trọng ở những xã có ĐK KT khó khăn vất vả. – Bình đẳng về văn hóa truyền thống, giáo dục + Các dân tộc bản địa có quyền dùng lời nói, chữ viết, PTTQ, văn hoá tốt đẹp. + Văn hoá những dân tộc bản địa được bảo tồn và phát huy. + Các dân tộc bản địa được bình đẳng tận hưởng một nền giáo dục, tạo điều kiện kèm theo những dân tộc bản địa đều có thời cơ học tập.

c. Ý nghĩa về quyền bình đẳng giữa các dân tộc

– Bình đẳng giữa những dân tộc bản địa là cơ sở của đoàn kết giữa những dân tộc bản địa và đại đoàn kết dân tộc bản địa, góp thêm phần triển khai tiềm năng “ dân giàu, nước mạnh, xã hội công minh, dân chủ văn minh ”.

d. Chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các dân tộc

– Ghi nhận trong hiến pháp và những văn bản pháp lý về quyền bình đẳng giữa những dân tộc bản địa – Thực hiện kế hoạch tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội so với vùng đồng bào dân tộc bản địa – Nghiêm cấm mọi hành vi kì thị và chia rẽ dân tộc bản địa.

2. Bình đẳng giữa các tôn giáo

a. Khái niệm bình đẳng giữa các tôn giáo

– Quyền bình đẳng giữa những tôn giáo được hiểu là những tôn giáo ở Nước Ta đều có hoạt động giải trí tôn giáo trong khuôn khổ của Pháp luật, đều bình đẳng trước pháp lý, những nơi thờ tự tín ngưỡng, tôn giáo được pháp lý bảo vệ.

b. Nội dung cơ bản quyền bình đẳng giữa các tôn giáo

– Các tôn giáo được nhà nước công nhận đều bình đẳng trước pháp lý, có quyền hoạt động giải trí tôn giáo theo lao lý của pháp lý. – Hoạt động tín ngưỡng tôn giáo theo lao lý của pháp lý được nhà nước bảo vệ những cơ sở tôn giáo hợp pháp được pháp lý bảo lãnh.

c. Ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các tôn giáo

– Là cơ sở, tiền đề quan trọng của khối đại đoàn kết dân tộc bản địa, thôi thúc tình đoàn kết keo sơn gắn bó nhân dân Nước Ta, tạo thành sức mạnh tổng hợp của cả dân tộc bản địa ta trong công cuộc kiến thiết xây dựng quốc gia phồn vinh.

d. Chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo

– Nhà nước bảo vệ quyền hoạt động giải trí tín ngưỡng tôn giáo theo pháp luật của pháp lý

– Nhà nước thừa nhận và đảm bảo cho công dân có hoặc không có tôn giáo được hưởng mọi quyền công dân và có trách nhiệm thực hiện nghĩa vụ công dân.

– Đoàn kết đồng bào theo những tôn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo không theo tôn giáo thiết kế xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc bản địa – Nghiêm cấm mọi hành vi vi phạm quyền tự do tôn giáo, tận dụng những yếu tố dân tộc bản địa, tín ngưỡng, tôn giáo để hoạt động giải trí trái pháp lý.

►►► CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Giải SGK GDCD 12 Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo file PDF hoàn toàn miễn phí.

Source: https://mix166.vn
Category: Giáo Dục