LQVT So sanh sap xep chieu dai 3 doi tuong – CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN TÊN HOẠT ĐỘNG: – Studocu

CH

Ủ ĐỀ: NƯỚC

VÀ CÁC HIỆN

TƯỢNG

TỰ NHIÊN

TÊN HOẠT

ĐỘNG: LQ V

ới

T

oán

: “ So sánh sắp xếp chiều dài 3 đối

tượng”

Hoạt động bổ trợ:

Hát “ Cho tôi đi làm mưa với”

Đối tượng trẻ: 5-6 tuổi

Giáo viên thực hiện:

Vũ

Thị Kim Quyến

I. MỤC ĐÍCH –

YÊU CẦU

:

1. Kiến thức

:

– Ôn so sánh sự khác biệt về chiều dài của 2 đối tượng

– T

rẻ biết so sánh sắp xếp chiều dài của 3 đối tượng

– T

rẻ diễn đạt được mối quan hệ về chiều dài của 3 đối tượng, s

ử dụng đúng các từ

“ Dài nhất – ngắn hơn – ngắn nhất”

2. Kĩ năng:

– Phát triển óc quan sát và ham hiểu biết cho trẻ

– Rèn luyện cho trẻ kỹ năng xếp cạnh, kỹ năng so sánh về chiều dài của 3 đối

tượng

– Rèn luyện cho trẻ khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ

– T

rẻ chơi thành thạo các trò chơi

3. Thái độ

– T

rẻ tích cực tham gia các hoạt động

II. CHUẨN BỊ:

Đồ dùng của cô

Đồ dùng của trẻ

– 3 băng giấy màu đỏ, màu vàng, màu xanh có chiều rộng bằng nhau và chiều dài

khác nhau

– Bảng gắn để so sánh

– Câu chuyện sáng tạo

– 2 cái thước kẻ, 2 dải nơ màu có chiều dài khác nhau

– Nhạc đệm bài hát “ Mưa bóng mây ”

– Rổ đựng 3 băng giấy màu đỏ, màu vàng, màu xanh có chiều rộng bằng nhau và

chiều dài khác nhau.

– Tâm thế

thoải mái

– Địa điểm tổ chức: Phòng học

III.TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

:

HOẠT

ĐỘNG CỦA

CÔ

HOẠT

ĐỘNG CỦA

TRẺ

1, Ổn định:

–

Cho trẻ hát bài “mưa bóng mây”

-T

rẻ hát