Tải Giáo án Mỹ thuật 4 bài 6: Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân – Tiết 1 – Giáo án điện tử môn Mỹ thuật lớp 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (38.38 KB, 1 trang )

<span class=’text_page_counter’>(1)</span><div class=’page_container’ data-page=1>

<b>Chủ đề 6: NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN (4 TIẾT)</b>

<b>I / MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC</b>

*Hiểu và nêu được một số đặc điểm về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
*Sáng tạo được sản phẩm mỹ thuật bằng cách vẽ, nặn, tạo hình từ vật liệu
tìm được và sắp đặt theo nội dung chủ đề “Ngày tết, lễ hội và mùa xuân”
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của
bạn.

<b>II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC</b>
-Phương pháp: tạo hình 3D – tiếp cận chủ đề.

-Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
<b>III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN</b>

GV chuẩn bị:

-SGK, tranh ảnh, sản phẩm tạo hình về chủ đề “Ngày tết, lễ hội và mùa
xuân”

-Những sản phẩm tạo hình của học sinh.

HS chuẩn bị: SGK, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bìa, đất nặn, kéo, bìa sách,
báo, tạp chí, các vật dễ tìm.

<b>IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG </b>

<b>CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG </b>

TIẾT 1
A. Khởi động: cho HS hát bài “Sắp đến tết rồi”
B. Nội dung chính:

1/ T ì m hiểu:

-Yêu cầu HS hình 6.1 SGK thảo luận :

*Em quan sát thấy những hình ảnh gì? Đó là những hoạt động
nào? diễn ra ở đâu, khi nào?

*Khơng khí, cảnh vật, màu sắc trong hình như thế nào?
*Em hãy kể tên những lễ hội mà em biết?

*Em hãy kể một số hoạt động khác trong dịp tết cổ truyền
của dân tộc ngoài những hoạt động em thấy trong hình?
*Em u thích nhất hoạt động nào trong ngày tết, lễ hội và
mùa xuân?

– Yêu cầu HS quan sát hình 6.2SGK và nêu câu hỏi thảo luận:
* Em thích sản phẩm tạo hình nào nhất? đó là hoạt động gì
của ngày tết, lễ hội và mùa xuân?

*Hình ảnh nào là hình ảnh chính? Hình ảnh nào là hình ảnh
phụ trong mỗi sản phẩm?

*Hình ảnh phụ có phù hợp với hình ảnh chính khơng?
*Sản phẩm em thích được tạo hình bằng chất liệu gì? Các
hình ảnh được sắp xếp như thế nào?

<i><b>- HS hát khởi động</b></i>

– HS quan sát thảo luận
và trả lời câu hỏi.

</div>

<!–links–>