Học sinh giỏi cũng… khổ

Trong mắt cha mẹ, thầy cô, học sinh giỏi là niềm tự hào. Nhưng để “sao” sáng mãi, không ít học sinh giỏi khổ sở vì áp lực bảng điểm đẹp, thứ hạng, bằng khen…

Tự tạo áp lực cho mình

Là học sinh giỏi 9 năm liền, B.Ngân ( lớp 10 một trường khá nổi tiếng tại TP. Hồ Chí Minh ) làm hài lòng mái ấm gia đình với điểm thi vào lớp 10 là 41,5 điểm. Tháng tiên phong của năm học, mặc dầu còn nhiều kinh ngạc, nhưng Ngân vẫn giữ được thương hiệu học sinh giỏi. Tuy nhiên, đến tháng sau thì Ngân bị điểm dưới trung bình ở hai môn. Từ ngày bị điểm kém, Ngân trở nên lầm lì ít nói, cũng không tiếp tục trò chuyện với mẹ như trước kia .

Đi học về là Ngân vào phòng đóng kín cửa. Chị N.T.Thu Trang, mẹ của Ngân lo lắng: “Cháu cầm hai bài kiểm tra dưới trung bình về mà không nói gì. Tôi đang lo cháu buồn quá không tập trung học được. Sáng nay thấy hai mắt con sưng vù, nhưng tôi không dám hỏi, vì sợ chạm vào nỗi buồn của con”.

Áp lực điểm trên cao khiến nhiều học sinh bị stress. ( Ảnh minh họa : Nguyễn Thủy )

Kỳ Trung, học sinh lớp 9 tại Biên Hòa ( Đồng Nai ) lại đang tạo cho mình áp lực đè nén theo kiểu khác. Từ lớp 7 tới nay, Trung luôn so điểm của mình với cô bạn cùng lớp. Hôm nào bạn có bài kiểm tra hơn điểm là y như rằng Trung bỏ ăn. Đã nhiều lần mái ấm gia đình khuyên răn mà vẫn không hiệu suất cao .Chính cuộc ganh đua này mà Trung luôn luôn stress khi làm bài kiểm tra hay thi học kỳ. Chị Đồng Thị Hoa, mẹ của Trung cho biết : “ Vợ chồng tôi không tạo áp lực đè nén, thấy con học giỏi cũng vui. Có điều, nhiều khi thấy con học gầy rộc cả người thì cũng xót xa ” .Một giáo viên ở trung học cơ sở Lê Lợi, Đồng Nai cho rằng, việc học sinh tự tạo áp lực đè nén về điểm số cho mình không hiếm, nhất là những học sinh giỏi …

“Thước đo” điểm số gây stress

Sẽ không quá khi nói rằng, có đến 90% các bậc cha mẹ, nhất là cha mẹ ở thành phố, sử dụng các câu hỏi cửa miệng khi con cái họ đi học, đi thi về: “Hôm nay con được mấy điểm?”, ‘Tháng này con xếp hạng mấy?”… Nhưng ít phụ huynh thừa nhận rằng, chính vì quá quan tâm vào điểm số, thứ hạng của con nên vô tình hình thành động cơ học tập sai lầm cho con: Học vì điểm, học để hơn người.

Đã mấy thời nay, Yến Nhi, học sinh lớp 11, một trung học phổ thông ở Q. 5, TPHHCM tá túc nhà ông bà nội vì không biết vấn đáp cha mẹ thế nào khi bài kiểm tra môn Hóa chỉ được 7 điểm .Cô giáo Lê Ngọc Kim Vy, giáo viên chủ nhiệm lớp 11 THPT H.T.K, kể : Không ít lần tôi tận mắt chứng kiến học sinh khóc ngay tại lớp vì bị điểm kém. Thậm chí có nhiều em phải nhờ cô giáo gọi điện “ xoa dịu ” cha mẹ. Tuy nhiên, không phải cha mẹ nào cũng thuận tiện đồng ý khi con mình bị điểm thấp .Chuyên viên tư vấn tâm ý của đài 1080 Cần Thơ, ông Ngô Thành Thuận cho biết : “ Càng ngày có càng nhiều học sinh gọi điện đến than phiền là học mệt, đuối sức. Nhiều em vừa tâm sự vừa khóc vì ấm ức khi cha mẹ la mắng vì điểm kém ” .Ông Thuận chứng minh và khẳng định : “ Các bậc cha mẹ đang tạo áp lực đè nén cho con cháu quá nhiều ! ” .

Khoa Tâm lý, Bệnh viện tâm thần T.Ư 2 ngày càng có nhiều bệnh nhân trẻ đến khám – chữa bệnh, hầu hết đều là học sinh, sinh viên. Nguyên nhân chính dẫn đến những chấn thương tâm lý là do áp lực chuyện học tập. Có những học sinh giỏi phải đều đặn đến Bệnh viện Tâm thần ban ngày Mai Hương (Hà Nội) để điều trị chỉ vì học quá nhiều.

Hiện nay, “ thước đo ” gần như duy nhất để nhìn nhận học sinh là điểm số, tác dụng học tập nhưng chính điều này dẫn đến những hậu quả đáng tiếc như học sinh tự tử, bị stress khi bị điểm kém, rớt hạng. Ông Ngô Tương Đại, Hiệu trưởng trung học phổ thông Nguyễn Trãi ( TP. Hồ Chí Minh ) san sẻ : Có nhiều cha mẹ không chịu nhìn nhận thực ra của con em của mình mình mà kỳ vọng quá nhiều nên ra sức ép con học .“ Khi con em của mình bị điểm kém, cha mẹ nên liên hệ với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn để khám phá nguyên do, thực ra yếu tố chứ đừng la mắng con cháu và cũng đừng đổ lỗi cho giáo viên ”, ông Đại nhấn mạnh vấn đề .Theo Đất Việt

Source: https://mix166.vn
Category: Giáo Dục